Contribuição ao estudo da variação da produtividade em função das condições termoambientais

A presente dissertação foi originada da necessidade de análise de parâmetros ambientais e sua correlação com a produtividade em ambiente escolar. Através da pesquisa bibliográfica, efetuou-se a seleção do índice adequado para a medição ambiental, tendo sido escolhido o Índice de Bulbo Úmido e Termômetro de Globo (IBUTG).
A definição dos experimentos recaiu sobre a montagem de circuitos elétricos de pleno conhecimento da amostra, tendo sido previamente trabalhado a questão da eliminação de tempos inúteis, através de um pré-teste da metodologia e consequente preparação para a realização das tarefas. As montagens foram realizadas em um dos laboratórios do Curso de Eletrotécnica do CEFET-AL, com alunos voluntários já tecnicamente habilitados à instalação de sistemas de iluminação. Foram previamente selecionados dois circuitos elétricos, sendo um composto de uma lâmpada incandescente, acionada através de um sistema de interruptores do tipo three-way, e o outro constituindo-se de uma instalação completa de uma lâmpada fluorescente. O presente estudo, de caráter experimental, analisou a alteração do rendimento no grupo em questão, quando esse era submetido à variação da temperatura ambiental. Através da análise do tempo de execução da montagem dos circuitos, em diferentes temperaturas, inferiu-se uma alteração significativa, tendo sido observados valores semelhantes às referências bibliográficas que deram suporte teórico à presente dissertação.